Produkt zum Begriff Stundenzettel:
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Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung
Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3. vollst. überarb. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230403, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Arnold, Rolf~Nuissl, Ekkehard~Schrader, Josef, Edition: REV, Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3. vollst. überarb. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 488, Keyword: Adressatenforschung; Adult Education; Alphabetisierung; Andragogik; Berufsbildung; Bildung; Bildungsforschung; Erwachsenenbildung studieren; Erwachsenenlernen; Erwachsenenpädagogik; Erziehungswissenschaften; Fortbildung; Grundbildung; Jugendbildung; Kompetenz; Konstruktivismus; Kursleitende; Lebenslanges Lernen; Lebenswelt; Lernen; Lifelong Learning; Literalität - Numeralität; Museumspädagogik; Open Educational Resources; Organisationsentwicklung; Organisationspädagogik; Personalentwicklung; Persönlichkeitsbildung; Professionalisierung; Programmplanung; Pädagogik; Qualifikation; Schlüsselqualifikationen; Sozialraumorientierung; Sprachenzertifikate; Teilnehmerorientierung; Umschulung, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 244, Breite: 178, Höhe: 34, Gewicht: 948, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825284251 9783781517004 9783781511170, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1760623
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Neuweg, Georg-Hans: Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung
Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung , Diese aktualisierte Neuauflage des in Österreich meistverkauften Fachbuches zur schulischen Leistungsbeurteilung führt verständlich in die Grundlagen der Prüfungsgestaltung und Notengebung ein. Es versteht sich als Nachschlagewerk für Lehrer*innen in Zweifelsfragen und als Lernbehelf für die Lehrer*innenausbildung. Neben wichtigen Bestimmungen aus dem Schulunterrichtsgesetz und der Leistungsbeurteilungsverordnung enthält das Buch praxisgerechte pädagogische Empfehlungen zur kompetenz- und förderorientierten Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung. Ausführlich erörtert werden auch aktuelle Problembereiche wie die Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz (z. B. ChatGPT), die Notengebung in der Sekundarstufe I oder der Umgang mit Kompetenzrastern. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios (Kunze, Lisa)
Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios , Die Leistungsbeurteilung kann einen wertvollen Beitrag zur individuellen Lernentwicklung von Schüler*innen leisten, wenn sie eine hohe Informationsqualität aufweist, die intrinsische Motivation der Lernenden fördert und sie bei der Entwicklung eines differenzierten und überwiegend positiven Selbstkonzepts unterstützt. Aus theoretischer Sicht scheinen alternative Beurteilungssysteme besser dazu geeignet zu sein als die tradierte Beurteilungskultur mit Noten; empirisch wurde dies allerdings noch nicht hinreichend geprüft. Um zur Schließung dieser Forschungslücke beizutragen, wurde an der Anne-Frank-Schule Bargteheide (Schleswig-Holstein) über vier Schuljahre hinweg eine quasi-experimentelle Längsschnittstudie zur dialogbasierten Leistungsbeurteilung mit Portfolios durchgeführt. Die Ergebnisse dieser Studie weisen darauf hin, dass das alternative Beurteilungssystem dieser mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichneten Gemeinschaftsschule positiv zur Motivations- und Selbstkonzeptentwicklung der Lernenden beiträgt. Von den befragten Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften wird es zudem in vielfältiger Hinsicht als vorteilhaft angesehen. Lisa Kunze hat an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Englisch und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien studiert und zusätzlich Module aus dem Masterstudiengang Pädagogik absolviert, bevor sie an derselben Hochschule am Institut für Pädagogik promoviert hat. Sie ist seit fast zehn Jahren als Lehrerin in Schleswig-Holstein tätig und gibt deutschlandweit Fortbildungen für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220721, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kunze, Lisa, Seitenzahl/Blattzahl: 289, Keyword: lernförderliche Beurteilungskultur; Lernentwicklungsgespräch; Verbalbeurteilung; Beurteilungsraster; Feedback; Partizipation; Motivation; Selbstkonzept; Schulpädagogik; Sekundarstufe; Längsschnittstudie; Empirische Bildungsforschung, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Bildungsstrategien und -politik, Thema: Orientieren, Fachkategorie: Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Breite: 237, Höhe: 20, Gewicht: 546, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung , Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung. , > , Erscheinungsjahr: 20230117, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis##, Redaktion: Bravo Granström, Monica~Koppel, Ilka~Stratmann, Jörg, Seitenzahl/Blattzahl: 142, Keyword: Digitalisierung, Weiterbildungsforschung, Weiterbildung der Gesellschaft; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; digitale Transformation; digitale Prozesse; Arbeitswelt; Technologien; Hochschulbildung; Hochschulweiterbildung, Fachschema: Studium~Literaturwissenschaft, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Klassische, Fachkategorie: Literaturwissenschaft: Antike und Mittelalter, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 9, Gewicht: 348, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783763972883, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 36.90 € | Versand*: 0 €
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Ist ein Stundenzettel Pflicht?
Ein Stundenzettel ist in vielen Unternehmen Pflicht, um die Arbeitszeiten der Mitarbeiter genau zu dokumentieren. Dies dient dazu, Überstunden zu vermeiden und die Einhaltung der gesetzlichen Arbeitszeitvorschriften sicherzustellen. Zudem dient der Stundenzettel als Nachweis für geleistete Arbeitsstunden und kann bei der Lohnabrechnung und Abrechnung von Überstunden hilfreich sein. Es ist wichtig, dass der Stundenzettel korrekt und vollständig ausgefüllt wird, um mögliche Unstimmigkeiten zu vermeiden. In einigen Branchen und Unternehmen kann die Führung eines Stundenzettels sogar gesetzlich vorgeschrieben sein.
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Wer darf Stundenzettel einsehen?
Wer darf Stundenzettel einsehen? Stundenzettel sollten in der Regel nur von autorisierten Personen eingesehen werden, wie beispielsweise Vorgesetzten, Personalabteilung oder der Buchhaltung. Es ist wichtig, dass nur Personen Zugriff auf die Stundenzettel haben, die sie zur Abwicklung von Lohn- und Gehaltsabrechnungen benötigen. Datenschutzbestimmungen müssen dabei unbedingt eingehalten werden, um die Vertraulichkeit der Daten zu gewährleisten. Mitarbeiter sollten darauf vertrauen können, dass ihre Arbeitszeiten nur von befugten Personen eingesehen werden.
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Wer muss Stundenzettel unterschreiben?
Wer muss Stundenzettel unterschreiben? In der Regel müssen Stundenzettel vom Arbeitnehmer selbst unterschrieben werden, um zu bestätigen, dass die angegebenen Arbeitsstunden korrekt sind. Manche Unternehmen verlangen auch eine Unterschrift des Vorgesetzten oder der Personalabteilung, um die Richtigkeit der Angaben zu bestätigen. Es ist wichtig, dass alle Parteien den Stundenzettel sorgfältig prüfen und gegebenenfalls Unstimmigkeiten klären, bevor sie unterschreiben. Die Unterschrift dient als Nachweis für die erbrachten Arbeitsstunden und kann im Falle von Streitigkeiten oder Unklarheiten als rechtliche Grundlage dienen. Es ist ratsam, sich über die spezifischen Richtlinien und Anforderungen des jeweiligen Unternehmens in Bezug auf die Unterzeichnung von Stundenzetteln zu informieren.
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Wer muss Stundenzettel führen 2019?
In Deutschland müssen Arbeitgeber gemäß dem Mindestlohngesetz (MiLoG) Stundenaufzeichnungen für ihre Arbeitnehmer führen, die unter den Mindestlohn fallen. Dies betrifft vor allem Minijobber, Teilzeitkräfte und geringfügig Beschäftigte. Auch für Arbeitnehmer in Branchen mit allgemeinverbindlichen Tarifverträgen können Stundenaufzeichnungen vorgeschrieben sein. Es ist wichtig, dass die Stundenzettel korrekt und vollständig geführt werden, um mögliche rechtliche Konsequenzen zu vermeiden. Arbeitnehmer sollten regelmäßig ihre Arbeitszeiten kontrollieren und bei Unstimmigkeiten ihren Arbeitgeber informieren.
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Fort- und Weiterbildung: Möglichst viele Kosten absetzen
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Leistungsbeurteilung in der Grundschule (Köhler, Katja~Weiß, Lorenz)
Leistungsbeurteilung in der Grundschule , Ob mündliche, schriftliche oder offene Leistungen: So meistern Sie das große Thema Notengebung! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210616, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Köhler, Katja~Weiß, Lorenz, Seitenzahl/Blattzahl: 104, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Diagnostik & Förderung; Ratgeber; Themenübergreifend, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ÜBE, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Text Sprache: ger, Verlag: scolix, Länge: 235, Breite: 167, Höhe: 6, Gewicht: 212, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000064610001 9783403106432-2 B0000064610002 9783403106432-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Schulform: Schulformübergreifend, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2837323
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Wie wird ein Stundenzettel ausgefüllt?
Ein Stundenzettel wird normalerweise mit Angaben wie dem Namen des Mitarbeiters, dem Datum, den Arbeitszeiten und Pausen ausgefüllt. Es ist wichtig, die genaue Uhrzeit des Arbeitsbeginns und -endes anzugeben sowie eventuelle Überstunden oder Verzögerungen. Zudem sollten auch Tätigkeiten oder Projekte, an denen gearbeitet wurde, aufgeführt werden. Am Ende muss der Stundenzettel vom Mitarbeiter und gegebenenfalls vom Vorgesetzten unterschrieben werden, um die Richtigkeit der Angaben zu bestätigen. Es ist ratsam, den Stundenzettel regelmäßig und gewissenhaft auszufüllen, um eine genaue Dokumentation der Arbeitszeiten zu gewährleisten.
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Wer muss einen Stundenzettel führen?
In der Regel müssen Arbeitnehmer, die auf Stundenbasis arbeiten, einen Stundenzettel führen. Dies dient dazu, die Arbeitszeiten genau zu dokumentieren und sicherzustellen, dass die vereinbarten Stunden korrekt abgerechnet werden. Arbeitgeber können ebenfalls verlangen, dass ihre Mitarbeiter Stundenzettel führen, um die Arbeitszeiten zu überwachen und sicherzustellen, dass alle Arbeitsstunden erfasst werden. In einigen Branchen und Berufen, in denen genaue Arbeitszeiten wichtig sind, kann das Führen eines Stundenzettels gesetzlich vorgeschrieben sein. Es ist wichtig, dass Stundenzettel ordnungsgemäß geführt und aufbewahrt werden, um mögliche Unstimmigkeiten bei der Arbeitszeitabrechnung zu vermeiden.
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Wer muss Stundenzettel führen 2015?
In Deutschland müssen Arbeitgeber laut Arbeitszeitgesetz (ArbZG) Stundenaufzeichnungen führen, um die Einhaltung der gesetzlichen Arbeitszeitvorschriften sicherzustellen. Dies betrifft vor allem die Erfassung der Arbeitszeiten von Arbeitnehmern, um Überstunden, Pausenregelungen und Ruhezeiten korrekt zu dokumentieren. Die genauen Anforderungen an die Stundenaufzeichnungen können je nach Branche und Tarifvertrag variieren. Es ist wichtig, dass die Stundenzettel ordnungsgemäß geführt und mindestens zwei Jahre lang aufbewahrt werden, um im Falle von Kontrollen oder Streitigkeiten nachweisen zu können, dass die gesetzlichen Vorschriften eingehalten wurden. Arbeitnehmer haben das Recht, ihre Arbeitszeiten zu kontrollieren und bei Unstimmigkeiten oder Verstößen gegen das Arbeitszeitgesetz entsprechende Maßnahmen einzufordern. Es ist daher im Interesse beider Seiten, dass die Stundenaufzeichnungen korrekt und transparent geführt werden. Wer genau für die Führung der Stundenzettel verantwortlich ist, sollte im Arbeitsvertrag oder in betrieblichen Vereinbarungen geregelt sein.
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Wer muss alles Stundenzettel führen?
Wer muss alles Stundenzettel führen? Stundenzettel müssen in der Regel von allen Mitarbeitern geführt werden, die ihre Arbeitszeit dokumentieren müssen, um sicherzustellen, dass sie korrekt bezahlt werden. Dies betrifft insbesondere Arbeitnehmer, die auf Stundenbasis bezahlt werden oder flexible Arbeitszeiten haben. Auch Selbstständige und Freiberufler können Stundenzettel führen, um ihre Arbeitszeiten und Projektkosten zu verfolgen und Abrechnungen vorzubereiten. In einigen Branchen und Unternehmen kann es auch Vorschriften geben, die das Führen von Stundenzetteln für bestimmte Mitarbeitergruppen verlangen, um die Einhaltung von Arbeitszeitgesetzen und Tarifverträgen sicherzustellen. Insgesamt ist es wichtig, dass alle Mitarbeiter, die ihre Arbeitszeit erfassen müssen, dies sorgfältig und genau tun, um mögliche Unstimmigkeiten oder Probleme zu vermeiden.
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